Pada dasarnya, pembelajaran merupakan sarana pembekalan diri untuk memecahkan berbagai persoalan hidup. Dalam proses pembelajaran diperlukan motivasi dan potensi dari masing-masing peserta didik. Di dalam buku Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual terdapat berbagai tema mengenai model-model pembelajaran, media pembelajaran, dan strategi pembelajaran yang komunikatif. Hal ini dapat diaplikasikan oleh para penyelenggara pendidikan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah maupun di universitas. Penyajian yang sederhana, namun bermakna diharapkan dapat membantu para penyelenggara pendidikan lebih berinovasi dalam pembelajaran sehingga dapat membantu peserta didik menggali potensinya. Dengan pendekatan kontekstual yang ideal, orientasi hasil atau prestasi yang diharapkan penyelenggara pendidikan dan peserta didik dapat tercapai dengan baik.