Detail Cantuman
Text
kelasnya manusia memaksimalkan fungsi otak belajar dengan manajemen display kelas
sejatinya, saat seorang guru mengajar di kelas, berapapun jumlah siswanya, guru itu didampingi oleh 20-an "asisten" dalam mengajar. Siapakah asisten-asisten itu? Yaitu, dinding-dinding kelas yang nampak diam dan membisu.
Kembali, untuk menciptakan manusia seutuhnya, Munif Chatib menunjukan dengan Kelasnya Manusia:
- Bagaimana membangkitkan selera belajar
- Memberikan pemahaman "out of box" tentang hakikat lingkungan belajar dan ruang kelas yang menstimulasi siswa untuk belajar
- Berbagai jenis dan fungsi display yang kreatif
- Manajemen display kelas: bagaimana membuat, mengganti, menyimpan, dan merawaatnya.
Dalam Kelasnya Manusia, Kedua pakar ini, pendidikan dan tata ruang, menciptakan semua lingkungan sekolah "Berbicara" baik fisik maupun nonfisik.
Ketersediaan
| 1161 | 153.2 Mun k | 1F | Tersedia |
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
153.2 Mun k
|
| Penerbit | penerbit kaifa : Bandung., 2015 |
| Deskripsi Fisik |
176 h,; 19cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
978-602-7870-94-9
|
| Klasifikasi |
153.2
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
cet. 1
|
| Subjek | |
| Info Detail Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
munif chatif
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






